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사회조사분석사 2급

(2000-03-12 기출문제 - 전체보기)
총 28문제 답안 완료: 0문제
1. 개념타당성은 심리적인 특성의 측정과 관련된 개념으로 행동과학의 연구에 특히 중요하다. 다음 중 개념타당성의 구성요소가 아닌 것은?
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1. 이해타당성
2. 표면타당성
3. 집중타당성
4. 판별타당성
2. 남자 200명, 여자 100명으로 구성된 집단에서 남녀별로 층화표집을 하여 남자 40명, 여자 20명을 추출하였다. 남자들이 표본평균이 20, 여자들의 표본평균이 30이라면 집단 전체의 총 평균은 어느 정도인가?
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1. 23
2. 25
3. 27
4. 30
3. 신뢰도(reliability)와 관련된 진술 중 올바른 것은?
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1. 체계적 오차(systematic error)가 작을수록 신뢰도가 높다.
2. 표본의 수가 클수록 신뢰도는 높아진다.
3. 측정값의 분산에 대한 진실값(참값)의 분산의 비율이다.
4. 신뢰도계수는 특수한 경우에 음(negative)의 값을 가질 수 있다.
4. 다음 중 같은 응답자를 주기적으로 추적하여 조사하는 조사의 명칭은?
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1. 서베이 리서치(survey research)
2. 패널(panel)조사
3. 여론(opinion)조사
4. 시계열(time-series)조사
5. 다음 측정 수준에 대한 설명 중 틀린 것은?
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1. 각 범주간에 크고 작음의 관계가 판단될 때 이는 서열척도이다.
2. 비율척도에서 0값은 자의적으로 부여되었으므로 절대적 의미를 가질 수 없다.
3. 각 범주에 부여되는 수치가 계량적 의미를 갖지 못하는 경우, 이는 명목척도이다.
4. 각 대상간의 거리나 크기를 표준화된 척도로 표시 할 수 있다면 이는 등간척도이다.
6. 다음은 조사연구의 목적들이다. 변인(변수)과 변인간의 인과관계를 밝히는 것은?
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1. 탐색
2. 기술
3. 설명
4. 평가
7. 특정 연구에 대한 사전 지식이 부족할 때는 예비조사 또는 사전조사(pre-test)에서 사용하기에 적절한 질문의 유형은?
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1. 개방형 질문
2. 폐쇄형 질문
3. 가치중립적 질문
4. 유도성 질문
8. 다음 중 면접조사현장에서 조사의 질을 높이기 위한 일이라고 생각할 수 없는 것은?
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1. 지도원의 면접지도
2. 지도원의 완성된 조사표 심사
3. 조사항목별 부호화 작업 및 검토
4. 조사원의 조사표 내 항목의 일관성 점검
9. 질문하기 어려운 사항을 응답자가 인식하지 못하는 사이에 순차적으로 질문하여 대답을 얻어내는 질문방식은 무엇인가?
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1. 선택식 질문
2. 계통식 질문
3. 개방식 질문
4. 평정식 질문
10. 우리는 사회조사를 실시할 때 종종 여러 문항으로 이루어진 척도를 만든다. 다음 중 척도를 만드는 까닭이 아닌 것은?
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1. 척도는 측정의 신뢰도를 높여주기 때문이다.
2. 단일문항의 불안정성을 줄일 수 있기 때문이다.
3. 한 문항으로는 한 개념을 쉽게 측정할 수 없는 경우가 많기 때문이다.
4. 일반적으로 단일문항으로 측정하는 것이 여러 문항으로 측정하는 것보다 측정오차가 더 작기 때문이다.
11. 다음의 질문방식은 어디에 속하는가?
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1. 서열식 질문
2. 평정식 질문
3. 다항선택식 질문
4. 체크리스트
12. 계량화된 자료의 분석보다는 연구자가 연구대상에 직접 접근하여 그들의 입장과 관점에서 일상적인 삶의 실제를 이해하려는 연구방법은?
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1. 실증적 연구방법
2. 해석적 연구방법
3. 실험 연구방법
4. 조사 연구방법
13. 자료수집방법들에 대한 비교로 옳은 것은?
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1. 인터넷 조사는 우편조사에 비해 비용이 많이 든다.
2. 전화조사는 면접조사에 비해서 시간이 많이 든다.
3. 인터넷 조사에서는 시각보조자료의 활용이 곤란하다.
4. 면접조사는 다른 조사에 비해 래포(rapport)의 형성이 용이하다.
14. 예시된 설문 문항의 측정수준은?
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1. 명목척도(범주척도)
2. 서열척도(순위척도)
3. 등간척도(구간척도)
4. 비율척도(비례척도)
15. 논리적 타당도(logical validity)또는 표면타당도(face validity)라고도 불리는 것은?
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1. 내용 타당도
2. 경험적 타당도
3. 구성체 타당도
4. 기준관련 타당도
16. 아래와 같이 가정할 때 X, Y, Z에 대한 바른 설명은?
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1. X는 종속변수이다.
2. Z는 매개변수이다.
3. Z는 억제변수이다.
4. X-Y의 관계는 허위적(spurious)관계이다.
17. 측정오차가 체계적인 패턴을 띠게 될 때는 무엇이 문제가 되는가?
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1. 신뢰도
2. 타당도
3. 검증도
4. 일반화
18. 경험적 연구방법에 대한 다음의 설명 중 맞는 것은?
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1. 실험은 연구자가 독립변수와 종속변수 모두를 통제하는 연구방법이다.
2. 심리상태를 파악하는 데는 관찰에 의한 연구방법이 효과적이다.
3. 내용분석은 어린이나 언어가 통하지 않는 조사대상자에 대한 연구방법이 자주 사용된다.
4. 대규모 모집단을 연구하는 데는 질문지를 이용한 조사연구가 효과적이다.
19. 사전검사(시험조사:pre-test)의 목적이라고 할 수 없는 것은?
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1. 설문지의 확정
2. 실시조사관리의 점검
3. 사후조사결과와 비교
4. 조사업무량의 조정
20. 전화조사에 대한 설명으로 부적합한 것은?
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1. 전화조사는 시청각 자료를 이용하기 곤란하다.
2. 전화조사는 신속성이 장점이다.
3. 전화조사는 우편조사에 비해 응답내용은 확인하기 쉽다.
4. 전화조사는 초기부터 표본의 대표성을 확보하기 쉬워서 많이 이용되었다.
21. 사회조사에서 척도에 대한 설명으로 잘못된 것은?
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1. 척도는 여러 개의 지표를 하나의 점수로 나타낸다.
2. 척도를 통하여 하나의 지표로서 제대로 측정하기 어려운 복합적인 개념을 측정할 수 있다.
3. 불연속성은 척도의 중요한 속성이다.
4. 척도는 변수에 대한 양적인 측정치를 제공한다.
22. 다음 중 모집단을 정확하게 규정하기 위해 고려해야 하는 요소가 아닌 것은?
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1. 표본단위
2. 경제성
3. 조사지역
4. 조사기간
23. 척도를 구성하는 과정에서 평가자의 평가에 근거하여 문항을 선정하고 척도의 값을 정한 다음 조사자가 이를 바탕으로 척도에 포함된 적절한 문항을 선정하여 구성하는 척도는?
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1. 평정척도 (rating scale)
2. 유사등간척도 (equal- appearing interval scale)
3. 총화평정척도 (summated rating scale)
4. 누적척도 (cumulative scale)
24. 실제로는 두 변수간의 관계가 있으나 그 관계를 약화시키거나 은폐시키고 있는 변수는?
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1. 억제변수
2. 매개변수
3. 왜곡변수
4. 선행변수
25. 대학생집단을 학년과 성, 계열별(인문계, 자연계, 예체능계)로 구분하여 할당표본추출을 할 경우 할당표는 총 몇 개의 범주로 구분되어지는가?
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1. 3개
2. 5개
3. 12개
4. 24개
26. 단순무작위표집을 통하여 자료를 수집하기 어려운 조사는?
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1. 신용카드 이용자의 불편사항
2. 조세제도 개혁에 대한 중산층의 찬반 태도
3. 새 입시제도에 대한 고등학생의 찬반 태도
4. 동사무소 행정서비스에 대한 거주민의 만족도
27. 다음에서 연구가설의 기능이라고 할 수 없는 것은?
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1. 현상들의 잠재적 의미를 찾아내고 현상에 질서를 부여할 수 있다.
2. 경험적 검증의 절차를 시사해 준다.
3. 문제해결에 필요한 관찰 및 시험의 적정성을 판단하게 한다.
4. 다양한 연구문제를 동시에 해결하기 위하여 많은 종류의 변수들을 채택하게 되므로, 복잡한 변수들의 관계를 쉽게 밝힐 수 있다.
28. 층화표집의 표본 배분법이 아닌 것은?
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1. 최적 배분법
2. 비례 배분법
3. 할당 배분법
4. 네이만(Neyman) 배분법
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