9급 지방직 공무원 한국사
(2017-06-17 기출문제)
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1. 1. 한반도 선사시대에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1.
구석기시대 전기에는 주먹도끼와 슴베찌르개 등이 사용되었다.
2.
신석기시대 집터는 대부분 움집으로 바닥은 원형이나 모서리가 둥근 사각형이다.
3.
신석기시대 사람들은 조개류를 많이 먹었으며, 때로는 장식으로 이용하기도 하였다.
4.
청동기시대의 전형적인 유물로는 비파형동검ㆍ붉은간토기ㆍ반달돌칼ㆍ홈자귀 등이 있다.
정답: 1번
2. 2. 다음 자료를 쓴 역사가의 활동으로 옳은 것은?
1.
「여유당전서」를 발간하여 조선후기 실학자들을 재평가하였다.
2.
을지문덕, 최영, 이순신 등 애국명장의 전기를 써서 애국심을 고취하였다.
3.
「조선사회경제사」를 저술하여 세계사적 보편성 속에서 한국사를 해석하였다.
4.
‘5천 년간 조선의 얼’이라는 글을 동아일보에 연재하여 민족정신을 고취하였다.
정답: 2번
3. 3. 군사제도가 실시된 시기순으로 바르게 나열한 것은?
1.
ㄱ → ㄴ → ㄷ → ㄹ
2.
ㄱ → ㄹ → ㄴ → ㄷ
3.
ㄴ → ㄱ → ㄷ → ㄹ
4.
ㄴ → ㄹ → ㄱ → ㄷ
정답: 2번
4. 4. (가), (나)의 특징을 가진 국가에 대한 설명으로 옳은 것은?
1.
(가)－혼인풍속으로 민며느리제가 있었다.
2.
(나)－제사장인 천군이 다스리는 소도가 있었다.
3.
(가)－남의 물건을 훔쳤을 때는 12배로 배상하게 하였다.
4.
(나)－단궁이라는 활과 과하마ㆍ반어피 등이 유명하였다.
정답: 3번
5. 5. 다음 글을 지은 사람들의 공통점으로 옳은 것은?
1.
골품제를 비판하고 호족 억압을 주장하였다.
2.
국립 교육기관인 태학(太學)에서 공부하였다.
3.
신라뿐만 아니라 고려왕조에서도 벼슬하였다.
4.
당나라에 유학하여 빈공과(賓貢科)에 급제하였다.
정답: 4번
6. 6. 다음 밑줄 친 ‘대사’에 대한 내용으로 옳지 않은 것은?
1.
법화원을 건립하고 이를 지원하였다.
2.
당나라에 가서 서주 무령군 소장이 되었다.
3.
회역사, 견당매물사 등의 교역 사절을 파견하였다.
4.
웅주를 근거지로 반란을 일으켜 장안(長安)이라는 나라를 세웠다.
정답: 4번
7. 7. 다음 (가)에서 이루어진 합의제도를 시행한 국가의 통치체제로 옳은 것은?
1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄴ, ㄷ
3.
ㄷ, ㄹ
4.
ㄹ, ㅁ
정답: 2번
8. 8. 다음 글을 쓴 사람에 대한 설명으로 옳은 것은?
1.
우리나라에서 처음으로 지전설을 주장하였다.
2.
「농가집성」을 펴내 이앙법 보급에 공헌하였다.
3.
홍역 관련 의서를 종합해 「마과회통」을 저술하였다.
4.
조선시대의 역사를 서술한 「열조통기」를 편찬하였다.
정답: 3번
9. 9. (가)와 (나)의 인물에 대한 ＜보기＞의 설명으로 옳은 것은?
1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄹ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
정답: 2번
10. 10. 다음 상황이 나타난 시기에 볼 수 있는 모습으로 옳은 것은?
1.
해동통보와 은병(銀甁) 같은 화폐를 만들어 사용하였다.
2.
인구ㆍ토지면적 등을 기록한 장적(帳籍, 촌락문서)이 작성되었다.
3.
개성의 송상은 전국에 송방(松房)이라는 지점을 개설해서 활동하였다.
4.
지방 장시의 객주와 여각은 상품의 매매뿐 아니라 숙박ㆍ창고ㆍ운송 업무까지 운영하였다.
정답: 1번
11. 11. 조선시대 도성 한양에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1.
경복궁 근정전의 이름은 정도전이 지었다.
2.
경복궁의 동쪽에 사직이, 서쪽에 종묘가 각각 배치되었다.
3.
유교사상인 인ㆍ의ㆍ예ㆍ지 덕목을 담아 도성 4대문의 이름을 지었다.
4.
도성 밖 10리 안에는 개인의 무덤을 쓰거나 벌채를 하지 못하도록 규제하였다.
정답: 2번
12. 12. 밑줄 친 제도에 대한 설명으로 옳은 것은?
1.
토지의 비옥도에 따라 조세를 차등 징수하였다.
2.
풍흉에 상관없이 1결당 4～6두를 조세로 징수하였다.
3.
토지 소유자에게 1결당 미곡 12두를 조세로 징수하였다.
4.
토지 소유자에게 수확량의 10분의 1을 조세로 징수하였다.
정답: 1번
13. 13. 다음 지시에 따라 실시된 제도로 옳은 것은? (문제 오류로 실제 시험에서는 모두 정답 처리 되었습니다. 여기서는 1번을 누르면 정답 처리 됩니다.)
1.
지조법을 시행하고 호조로 재정을 일원화하였다.
2.
토산물로 징수하던 공물을 쌀이나 무명, 동전 등으로 통일하였다.
3.
황폐해진 농지를 개간하도록 권장하고 전국적인 양전 사업을 시행하였다.
4.
일부 양반층에게 선무군관이라는 칭호를 주고 군포 1필을 납부하게 하였다.
정답: 1번
14. 14. 임진왜란의 전개 과정에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1.
휴전협상이 진행되는 동안 조선은 훈련도감을 설치해 군대의 편제를 바꾸었다.
2.
조선군은 명나라 지원군과 연합하여 일본군에게 뺏긴 평양성을 탈환하였다.
3.
전세가 불리해지고 도요토미 히데요시가 죽자 일본군이 철수함으로써 전란이 끝났다.
4.
첨사 정발은 부산포에서, 도순변사 신립은 상주에서 일본군과 맞서 싸웠지만 패배하였다.
정답: 4번
15. 15. 우리나라 족보에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1.
조선후기에 부유한 농민들은 족보를 사거나 위조하기도 하였다.
2.
조선초기의 족보는 친손과 외손을 구별하지 않고 모두 수록하였다.
3.
현존하는 가장 오래된 족보는 성종 7년에 간행된 「문화류씨 가정보」이다.
4.
조선시대에는 족보가 배우자를 구하거나 붕당을 구별하는 데 중요한 자료로 활용되기도 하였다.
정답: 3번
16. 16. 다음 (가)～(라)를 내용으로 하는 헌법이 적용되던 시기에 일어난 사건으로 바르게 연결한 것은?
1.
(가)－남한과 북한은 함께 유엔에 가입하였다.
2.
(나)－판문점에서 휴전 협정이 체결되었다.
3.
(다)－평화통일론을 주장한 진보당의 정당등록이 취소되었다.
4.
(라)－민족 통일을 위한 남북 공동 성명이 발표되었다.
정답: 3번
17. 17. 다음 자료가 조선 조정에 소개된 이후에 일어난 사건으로 옳지 않은 것은?
1.
육영공원(育英公院)을 설립해 서양의 새 학문을 교육했다.
2.
임오군란이 일어나고 제물포조약이 체결되어 일본에 배상금을 지불하였다.
3.
개화파가 우정총국 개국 축하연을 이용해 정변을 일으켜 정권을 장악하였다.
4.
최익현은 일본과 통상을 반대하는 「오불가소(五不可疏)」를 올렸다.
정답: 4번
18. 18. 다음 자료에 나타난 사상을 정립한 인물에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1.
한국독립당을 창당하였다.
2.
임시정부의 국무위원이었다.
3.
제헌 국회의원에 당선되었다.
4.
정치ㆍ경제ㆍ교육의 균등을 주장하였다.
정답: 3번
19. 19. 시대별 교육문화의 변화에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1.
미군정기:미국식 민주주의 교육과 6-3-3학제가 도입되었다.
2.
1950년대:경제적 어려움 속에서도 초등학교 의무교육제가 시행되었다.
3.
1960년대:입시과열을 막기 위해 중학교 무시험 추첨제가 도입되었다.
4.
1970년대:국가주의 이념을 강조한 국민교육헌장이 제정되었다.
정답: 4번
20. 20. 다음 법령에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1.
이 법령에 따라 특별 재판부가 설치되었다.
2.
이 법령의 제정은 제헌헌법에 명시된 사항이었다.
3.
이 법령에 따라 반민족행위자들이 실형을 선고받았다.
4.
이 법령은 여수ㆍ순천 10ㆍ19 사건 직후에 국회에서 통과되었다.
정답: 4번