큐뇌 문제은행 - CBT 기출문제 무료 풀이 사이트

1. 밑줄 친 단어에 가장 적절한 한자는?

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1. 訂正

2. 正定

3. 正丁

4. 正正

정답: 1번

2. 의미가 다른 한자어는?

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1. 면종복배(面從腹背)

2. 부화뇌동(附和雷同)

3. 구밀복검(口蜜腹劍)

4. 소리장도(笑裏藏刀)

정답: 2번

3. 로마자 표기법이 옳지 않은 것은?

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1. 춘천－Chuncheon

2. 밀양－Millyang

3. 청량리－Cheongnyangni

4. 예산－Yesan

정답: 2번

4. 띄어쓰기가 옳지 않은 것은?

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1. 나는 거기에 어떻게 갈지 결정하지 못했다.

2. 이미 설명한바 그 자세한 내용은 생략하겠습니다.

3. 은연 중에 자신의 속뜻을 내비치고 있었다.

4. 그 빨간 캡슐이 머리 아픈 데 먹는 약입니다.

정답: 3번

5. 어법상 옳은 것은?

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1. 입사 시험에 합격하신 것을 축하드립니다.

2. 고객님, 주문하신 물건이 나오셨습니다.

3. 어른들이 묻자 안절부절하며 어쩔 줄 몰라 했다.

4. 이어서 회장님의 인사 말씀이 계시겠습니다.

정답: 1번

6. 다음 시에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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1. 비유를 통해 애상적 정서를 환기하고 있다.

2. 3음보의 변형 민요조 율격을 지니고 있다.

3. 동일한 종결 어미를 반복적으로 사용하고 있다.

4. 주관을 배제한 시각으로 자연을 묘사하고 있다.

정답: 4번

7. 밑줄 친 표현에서 주로 나타나는 언어적 기능은?

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1. 미학적 기능

2. 지령적 기능

3. 친교적 기능

4. 표현적 기능

정답: 3번

8. 다음 글의 말하기 방식에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

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1. 논리적으로 자신의 처지를 밝히고 있다.

2. 다른 사람을 내세워 자신을 변명하고 있다.

3. 상대방의 약점을 비유적으로 돌려 말하고 있다.

4. 상대방의 약점을 들어 감정적으로 공격하고 있다.

정답: 4번

9. 밑줄 친 단어들의 시대적 상징성이 같은 것끼리 묶인 것은?

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1. ㉠, ㉡, ㉢

2. ㉠, ㉡, ㉣

3. ㉠, ㉢, ㉣

4. ㉡, ㉢, ㉣

정답: 1번

10. 다음 글의 내용을 잘못 이해한 것은?

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1. 역사적 사실은 역사 서술의 기초가 된다.

2. 역사적 사건이 벌어진 시기는 역사가들에게 중요하지 않다.

3. 역사적 사실의 정확성은 역사가들이 꼭 지켜야 할 의무이다.

4. 역사가들에게는 역사를 구성하는 기초적인 역사적 사실이 있다.

정답: 2번

11. 밑줄 친 단어의 쓰임이 옳은 것은?

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1. 요즘 앞산에는 진달래가 한참이다.

2. 과장님, 김 주사의 기획안을 결제해 주세요.

3. 민철이는 어릴 때 일찍 아버지를 여위었다.

4. ‘가물에 콩 나듯’이라더니 제대로 싹이 난 것이 없다.

정답: 4번

12. 다음 중 표기가 옳게 짝지어진 것은? (순서대로 ㄱ, ㄴ)

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1. 세웠다, 닦달해

2. 새웠다, 닥달해

3. 세웠다, 닥달해

4. 새웠다, 닦달해

정답: 4번

13. 표준 발음에서 축약 현상이 나타나는 것은?

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1. 놓치다

2. 헛웃음

3. 똑같이

4. 닫히다

정답: 4번

14. 다음 중 중의적으로 해석되지 않는 것은? (문제 오류로 실제 시험에서는 모두 정답 처리 되었습니다. 여기서는 1번을 누르면 정답 처리 됩니다.)

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1. 정수가 흰 바지를 입고 있다.

2. 미희가 보고 싶은 친구들이 많다.

3. 김 선생님이 간호사와 입원 환자를 둘러보았다.

4. 모든 소년들은 좋아하는 소녀가 한 명씩 있다.

정답: 1번

15. 밑줄 친 ‘고’와 한자가 같은 것은?

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1. 과거에는 신문고를 이용해 백성들의 이야기를 듣곤 했다.

2. 한정된 예산에서 최대한 복지 예산을 확보하기 위한 고민이 계속된다.

3. 그 방송은 요즘 문제가 되고 있는 과소비의 실태에 대한 고발인 듯했다.

4. 민원을 처리하기 전에 먼저 법에 저촉되는 것은 없는지 숙고하는 자세가 필요하다.

정답: 2번

16. 밑줄 친 단어와 품사가 같은 것은?

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1. 저 기차는 정말 번개처럼 빠르네.

2. 박사는 이제 그를 조수로 삼았네.

3. 산나물은 바다의 미역과 다르겠지.

4. 겉모습보다 마음이 정말 예뻐야지.

정답: 2번

17. ‘훈민정음’에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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1. ‘훈민정음(訓民正音)’이란 문자의 이름인 동시에 그 문자를 설명한 책의 이름이기도 하다.

2. 문자로서의 ‘훈민정음’은 유네스코(UNESCO)에서 지정한 세계문화유산으로 등재되어 있다.

3. ‘훈민정음 해례본’은 한글의 음가와 제자 방법, 한글의 사용 방법 등을 한자로 적은 책이다.

4. 치두음(齒頭音)과 정치음(正齒音)에 대한 내용은 ‘훈민정음 해례본’에 포함되어 있지 않다.

정답: 2번

18. 다음 글에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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1. 일상적인 소재를 통해 추억을 회상하고 있다.

2. 기억을 중심으로 편안하게 경험을 서술하고 있다.

3. 대상의 소박함과 정겨움을 중심으로 서술하고 있다.

4. 대상을 의인화하여 바람직한 삶의 자세를 이끌어 내고 있다.

정답: 4번

19. 논리 전개에 따른 (가)～(라)의 순서가 가장 적절한 것은?

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1. (가)－(나)－(다)－(라)

2. (나)－(다)－(라)－(가)

3. (다)－(라)－(가)－(나)

4. (라)－(가)－(나)－(다)

정답: 1번

20. 괄호 안에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?

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1. 소유의 역사(歷史)는 이제 끝났다.

2. 소유욕은 불가역적(不可逆的)이다.

3. 소유욕은 이해(利害)와 정비례한다.

4. 소유욕이 없어진 세상이 올 것이다.

정답: 3번

9급 지방직 공무원 국어

1. 밑줄 친 단어에 가장 적절한 한자는?

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해설

2. 의미가 다른 한자어는?

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해설

3. 로마자 표기법이 옳지 않은 것은?

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해설

4. 띄어쓰기가 옳지 않은 것은?

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해설

5. 어법상 옳은 것은?

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해설

6. 다음 시에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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해설

7. 밑줄 친 표현에서 주로 나타나는 언어적 기능은?

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해설

8. 다음 글의 말하기 방식에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

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해설

9. 밑줄 친 단어들의 시대적 상징성이 같은 것끼리 묶인 것은?

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해설

10. 다음 글의 내용을 잘못 이해한 것은?

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해설

11. 밑줄 친 단어의 쓰임이 옳은 것은?

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해설

12. 다음 중 표기가 옳게 짝지어진 것은? (순서대로 ㄱ, ㄴ)

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해설

13. 표준 발음에서 축약 현상이 나타나는 것은?

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해설

14. 다음 중 중의적으로 해석되지 않는 것은? (문제 오류로 실제 시험에서는 모두 정답 처리 되었습니다. 여기서는 1번을 누르면 정답 처리 됩니다.)

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해설

15. 밑줄 친 ‘고’와 한자가 같은 것은?

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해설

16. 밑줄 친 단어와 품사가 같은 것은?

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해설

17. ‘훈민정음’에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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해설

18. 다음 글에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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해설

19. 논리 전개에 따른 (가)～(라)의 순서가 가장 적절한 것은?

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해설

20. 괄호 안에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?

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