9급 국가직 공무원 한국사
(2008-04-12 기출문제 - 하나씩 풀이)
총 20문제
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1. 괄호에 들어갈 내용으로 가장 거리가 먼 것은?
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1.
판소리
2.
탈놀이
3.
사설시조
4.
진경산수화
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2. 고려시대의 경제 활동에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
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1.
귀족들이 화폐 사용을 지지하여 화폐가 전국적으로 유통되었다.
2.
고려 전기에 수공업의 중심을 이룬 것은 관청 수공업과 소(所) 수공업이었다.
3.
고려 후기에는 국가가 재정 수입을 늘리기 위하여 소금 전매제를 시행하기도 하였다.
4.
농민이 진전(陳田)이나 황무지를 개간하면 국가에서 일정 기간 소작료나 조세를 감면해 주었다.
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3. 조선 전기의 상업 활동에 대한 설명으로 옳은 것은?
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1.
공인(貢人)의 활동이 활발해졌다.
2.
시전이 도성 내 특정 상품 판매의 독점권을 보장받기도 하였다.
3.
개성의 송상, 의주의 만상은 대외 무역을 통해 대상인으로 성장하였다.
4.
경강상인들은 경강을 중심으로 매점 활동을 통해 부유한 상업 자본가로 성장하였다.
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4. 밑줄 친 기구의 기능에 속하는 것은?
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1.
외교 문서를 작성하였다.
2.
관리의 비리를 감찰하였다.
3.
왕명의 출납을 담당하였다.
4.
옥새와 부절(符節)을 관리하였다.
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5. 삼국 문화의 일본 전파 내용으로 옳은 것을 보기에서 고르면?
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄴ, ㄷ
3.
ㄷ, ㄹ
4.
ㄹ, ㅁ
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6. 다음의 묘사와 관련된 외교 사절에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
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1.
1811년까지 십여 차례 수행되었다.
2.
일본의 정한론을 잠재우는 데 기여하였다.
3.
일본 막부가 자신의 권위를 높이려는 목적도 있었다.
4.
18세기 후반 일본에서 국학 운동이 일어나는 자극제가 되었다.
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7. 다음의 사건이 발생한 시기의 집권 세력에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
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1.
왕실의 외척이 세도를 명분으로 정권을 잡았다.
2.
호조와 선혜청의 요직을 차지하여 재정 기반을 확보하였다.
3.
의정부와 병조를 권력의 핵심 기구로 삼고 인사권을 장악하였다.
4.
과거 시험의 합격자를 남발하고 뇌물이나 연줄로 인사를 농단하였다.
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8. 고려시대 백성들의 생활 모습에 대한 설명으로 바르게 기술한 것을 보기에서 고르면?
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄴ, ㄷ
3.
ㄷ, ㄹ
4.
ㄱ, ㄹ
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9. 다음의 성명이 발표된 이후 시작된 일본의 식민지 지배 정책만을 보기에서 고르면?
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄴ, ㄷ
3.
ㄷ, ㄹ
4.
ㄱ, ㄹ
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10. 조선 전기의 경제 정책과 경제 활동에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
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1.
과전법에서 과전은 관리들에게 해당 토지의 소유권을 지급한 것이다.
2.
양반도 간이 수리 시설을 만들고, 중국의 농업 기술을 도입하는 등 농업에 관심이 많았다.
3.
16세기에 이르러 수취 제도의 폐단과 지주전호제의 발달로 인해 몰락하는 농민이 증가하였다.
4.
평안도와 함경도에서 거두는 조세는 경창으로 수송하지 않고 그곳의 군사비와 사신 접대비로 쓰게 하였다.
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11. 대한민국헌법 전문의 서두이다. (가), (나), (다)에 들어갈 역사적 사건을 보기에서 골라 옳게 배열한 것은?
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1.
ㄱ－ㄴ－ㄷ
2.
ㄴ－ㄷ－ㄹ
3.
ㄷ－ㄹ－ㅁ
4.
ㄹ－ㅁ－ㅂ
정답: 3번
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12. 다음의 상황을 극복하기 위해 실시한 우리 정부의 정책과 그 영향에 관한 설명으로 옳은 것은? (단위 : 만 정보)
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1.
유상 몰수, 무상 분배 방식이었다.
2.
임야 등 비경지는 대상에서 제외하였다.
3.
신한공사를 핵심 추진 기관으로 삼았다.
4.
북한의 토지 개혁에 커다란 영향을 주었다.
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13. 다음을 주창한 종교에 대한 설명으로 옳은 것은?
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1.
전라도를 중심으로 포교를 시작하였다.
2.
5적 암살단을 주도한 나철이 창시하였다.
3.
신채호의 민족주의 역사학을 탄생시켰다.
4.
수덕문ㆍ안심가ㆍ논학문 등을 전파하였다.
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14. 우리 역사의 특수성을 보여주는 설명만으로 묶은 것은?
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄴ, ㄷ
3.
ㄷ, ㄹ
4.
ㄱ, ㄹ
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15. 다음 자료와 가장 밀접한 역사적 사건은?
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1.
김윤식 등이 근대식 무기 제조 기술과 군사 훈련법을 배웠다.
2.
김홍집 등이 「조선책략」을 가져와 국제 정세의 이해에 기여하였다.
3.
김옥균 등이 일본에서 차관 교섭을 벌이고 구미 외교 사절과 접촉하였다.
4.
박정양 등이 일본 정부 기관의 사무와 시설을 조사하고 시찰 보고서를 올렸다.
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16. 다음의 자료에 나타난 나라에 대한 설명으로 옳은 것은?
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1.
국동대혈에서 제사를 지내는 의례가 있었다.
2.
가족 공동의 무덤인 목곽에 쌀을 부장하였다.
3.
특산물로는 단궁ㆍ과하마ㆍ반어피 등이 유명하였다.
4.
남의 물건을 훔쳤을 때에는 50만 전을 배상토록 하였다.
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17. 다음 주장을 고려할 때 가장 적절한 태도는?
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1.
과거 사실을 밝히는 일을 지상 과제로 삼는다.
2.
대중을 위한 역사를 만들고자 적당한 윤색을 가한다.
3.
역사 서술에는 반드시 현재의 요구를 반영해야 한다.
4.
역사서를 읽을 때 독자는 저자의 사관을 염두에 둔다.
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18. 다음의 사상적 태도를 취하는 학파에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
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1.
도덕적 신념과 그것의 실천을 강조한 동인(東人)들이 주도하였다.
2.
임진왜란 이후 일본에 전해져 근세 일본 유학 형성에 영향을 끼쳤다.
3.
앎이 있으면 행함이 있다는 지행합일(知行合一)의 실천성을 중시하였다.
4.
관념적 도덕 세계와 경험적 현실 세계를 함께 존중하는 철학 체계를 수립하였다.
정답: 4번
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19. 다음의 현상을 촉발한 원인으로 가장 적절한 것은?
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1.
북벌론이 대두하였다.
2.
이양선이 출몰하여 민심이 흉흉해졌다.
3.
소수 가문의 권력 독점으로 벼슬 길이 좁아졌다.
4.
전국적으로 수해가 일어나고 전염병이 만연하였다.
정답: 3번
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20. 다음의 사료를 통하여 알 수 있는 고구려와 신라의 관계를 뒷받침하는 유물을 고르면?
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1.
칠지도
2.
호우명 그릇
3.
진흥왕 순수비
4.
배리 석불 입상
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강의: 9급 국가직 공무원 한국사
연도: 2008-04-12
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